Autonomia Infantil... O que é?
O preparo das nossas crianças dependem e muito da nossa postura enquanto adultos.
🖍️Damos tudo em suas mãos,
🖍️Respondemos a todas as perguntas,
🖍️E fazemos por elas por achar que não conseguem... E quem as prepara para a vida?
Veja este exemplo:
Certa vez, uma criança chegou atrasada. Não tinha carteira sobrando na sala. Ela olhou pra mim e me comunicou. Lhe perguntei:
- E agora?
Ela suspendeu os ombros e eu continuei a aula. A criança de pé, as outras crianças sentadas, acompanhando pra saber no que ia dar.
Ela me perguntou:
- Eu vou ficar em pé, é?
- Se você quiser - eu disse, gentilmente, e continuei a aula.
A criança fez uma cara desgostosa. Começou a resmungar. "Todos sentados e eu em pé!!! Bonito isso...
- Mas você está em pé porque escolheu estar em pé...- falei.
- E eu faço o quê?? - perguntou-me chateada.
- O que você acha que pode fazer?
- Não sei...
A turma que acompanhava em silêncio, impaciente, gritou em couro:
- Vá pegar uma carteira na sala vizinha, criatura!!!
Ela sorriu porque entendeu e foi buscar.
Todas as vezes que chegava atrasada e não tinha cadeira, sorria e dizia:
- Vou buscar uma carteira pra mim!!!
Isso se chama autonomia. Pensar, agir. Saber providenciar. Aprender a fazer. Improvisar.
Se seu filho chegasse chorando em casa, isso seria classificado como maus-tratos pra você! Mas para o professor que busca desenvolver a autonomia da criança, a autoconfiança tem outro nome.
Desenvolver o potencial da criança é trabalhoso. É mais fácil dá-lhe a resposta, dar a carteira. Fazer por ele... Mas quando ela crescer e se tornar adulta vai sempre esperar que alguém lhe dê as respostas. Aguardará que alguém lhe faça o favor. Esperará que alguém lhe mostre.
Educar vai além de ler e escrever... É preparar para a vida!!
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Plano de estudo
1. Determinar o horário de estudo/atividades, diariamente;
2. Organizar o espaço para o estudo;
3. Acessar o blog e grupo de atividades para postagens de atividades ou tirar dúvidas;
4. Permitir que o/a aluno/a faça a atividade sozinho/a, apenas orientar:
5. Fazer a correção disponível na atividade, após 24H.
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Quais são as tarefas que as crianças podem fazer em cada idade
Clique no link para ver o vídeo
https://youtu.be/M5d8m_wlUH4
Clique na imagem pra ficar nítida.
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quarta-feira, 17 de junho de 2020
segunda-feira, 15 de junho de 2020
Fotos e vídeos da turma
Ano ll-A. Placas com palavras positivas feitas pelos alunos na
Gincana da Língua Portuguesa
Critérios
PARTICIPAÇÃO
QUALIDADE
CRIATIVIDADE
1. Endrio
2. Rebeca
3. Jaaziel
5. Cecília
6. Kevin
8. Sophia
9. Acsa
10. Mariana
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Jullia, a nova aluna da turma do ano Il - ASeja bem-vinda! 😊
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O aluno Francisco do ano l-A escrevendo palavrinhas com letras móveis.
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Ano I da Pré-Adolescência
Depois de ler o livro O Sapato que miava de Sylvia Orthof, os alunos publicaram fotos dos seus bichinhos.
sexta-feira, 5 de junho de 2020
Sugestões de livros 📘
Harry Potter E a Pedra Filosofal
Áudiolivro
https://www.youtube.com/playlist?list=PLsZSZB12FlJr6oNmT1DJExUiLegTogfCxHarry Potter e a Câmara Secreta
https://youtu.be/emscWHhKA8c
Áudio livro
Ria bastante com o livro O Diário de um Banana
Acesse:
https://youtu.be/rIec1SsJU2A
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Sinopse
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