Atividade do dia 07 de agosto
Vamos resolver desafios?
Responda as páginas do livro de Matemática, 52 e 53.
No caderno, crie um desafio envolvendo a multiplicação e publique no grupo desafiando um colega seu. Em seguida, você corrige e dá o resultado pra ele.
Vamos lá!! Quero ver quem vai desafiar e ser desafiado!!!
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Nova cédula será inserida no mercado
Acesse o link
Atividade do dia 24 de julho
Clique no link para ler o texto.
https://www.dombosco.com.br/noticias/como-incentivar-o-empreendedorismo-infantil.html
Atividade do dia 10 de julho
Você já jogou Sudoku?
O Sudoku é um quebra-cabeça de números.
Use o livro de Matemática nas páginas 24 e 25. Leia as orientações antes para poder fazer.
Em seguida, faça a atividade das páginas, 62 a 65.
A correção estará na página após 24 horas.
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Atividade do dia 15 de junho, segunda-
feira
Vamos refletir sobre os nossos hábitos de higiene APÓS a pandemia?
Veja o vídeo Especialista fala sobre a incorporação de novos hábitos após a pandemia.
Clique para assistir.
Duração: 3min47seg
https://youtu.be/yulNdnJRl_E
Faça em seu caderno:
1. Liste com horário, os seus momentos fixos de higiene pessoal:
2. Existem circunstâncias, incidentes que nos obrigam a ter momentos de higiene extra. Dê exemplos de situações.
3. É correto afirmar que esse momento de pandemia nos ensinou a ter muitos cuidados de higiene. Não podemos de forma alguma voltar a agir como agíamos...
Marque o que vai mudar na sua vida de hoje em diante.
(. ) Colocar imediatamente a roupa que veio da rua para lavar.
( . ) Jamais pisar dentro de casa com sapatos usados na rua
( . ) Fazer uso de garrafa para água, individual.
( . ) Não compartilhar batom com colegas.
(. ) Não compartilhar garrafas de água com colegas.
(. ) Jamais merendar sem higienizar as mãos.
( . ) Higienizar as mãos depois de pegar nas mãos das pessoas.
(. ) Montar um kit higiênico dentro da mochila (toalhinha, álcool em gel, guardanapo, escova e pasta de dente, lenço umidecido...)
( . ) Usar roupa de outras pessoas sem lavar antes.
( . ) Lavar as mãos, sempre que possível.
( . ) Evitar levar as mãos ao nariz, olhos e boca antes de higienizá-las.
( . ) Lavar/ limpar com gel os produtos comprados.
Aprender e se divertir.
Clique para assistir.
Duração: 8min36seg
https://youtu.be/yYV-H_HwDkY
4. Há algum hábito de higiene, além desses, que você acrescentaria após a pandemia? Qual/quais?
ESTA ATIVIDADE É DE REFLEXÃO E RESPOSTAS INDIVIDUAIS/PESSOAIS.
https://youtu.be/u3XDfRVGGBc
Em seguida, faça em seu caderno.
Atividade no livro de Matemática, páginas 130 a 133.
Resposta
Atividade xerografada
Questão 1.
A. Pintar duas partes de cinco.
B. Pintar 3 partes de 8.
C. Pintar 4 partes de 6.
D. Pintar 7 partes de 8.
Questão 2.
A. 3/6
B. 1/2
C. 1/2
D. 7/10
Questão 3.
Três sétimos.
Quinze vinte e sete avos.
Cinco nonos.
Sete oitavos.
Dois décimos.
Nove centésimos.
Três quinquagésima ou cinquenta avos.
Quatro milésimos.
Correção das páginas do livro.
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Atividade do dia 12 de maio
A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à facilidade e agilidade na absorção e conhecimento dos dados por parte do leitor e também às diversas maneiras de ilustrar e resumir as informações apresentadas.
Faça as páginas 60 e 61 do livro de Matemática.
Atividade do dia 24 de julho
https://www.dombosco.com.br/noticias/como-incentivar-o-empreendedorismo-infantil.html
Atividade do dia 10 de julho
Você já jogou Sudoku?
O Sudoku é um quebra-cabeça de números.
Use o livro de Matemática nas páginas 24 e 25. Leia as orientações antes para poder fazer.
Em seguida, faça a atividade das páginas, 62 a 65.
A correção estará na página após 24 horas.
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Atividade do dia 15 de junho, segunda-
feira
Vamos refletir sobre os nossos hábitos de higiene APÓS a pandemia?
Veja o vídeo Especialista fala sobre a incorporação de novos hábitos após a pandemia.
Clique para assistir.
Duração: 3min47seg
https://youtu.be/yulNdnJRl_E
1. Liste com horário, os seus momentos fixos de higiene pessoal:
2. Existem circunstâncias, incidentes que nos obrigam a ter momentos de higiene extra. Dê exemplos de situações.
3. É correto afirmar que esse momento de pandemia nos ensinou a ter muitos cuidados de higiene. Não podemos de forma alguma voltar a agir como agíamos...
Marque o que vai mudar na sua vida de hoje em diante.
(. ) Colocar imediatamente a roupa que veio da rua para lavar.
( . ) Jamais pisar dentro de casa com sapatos usados na rua
( . ) Fazer uso de garrafa para água, individual.
( . ) Não compartilhar batom com colegas.
(. ) Não compartilhar garrafas de água com colegas.
(. ) Jamais merendar sem higienizar as mãos.
( . ) Higienizar as mãos depois de pegar nas mãos das pessoas.
(. ) Montar um kit higiênico dentro da mochila (toalhinha, álcool em gel, guardanapo, escova e pasta de dente, lenço umidecido...)
( . ) Usar roupa de outras pessoas sem lavar antes.
( . ) Lavar as mãos, sempre que possível.
( . ) Evitar levar as mãos ao nariz, olhos e boca antes de higienizá-las.
( . ) Lavar/ limpar com gel os produtos comprados.
Aprender e se divertir.
Clique para assistir.
Duração: 8min36seg
https://youtu.be/yYV-H_HwDkY
4. Há algum hábito de higiene, além desses, que você acrescentaria após a pandemia? Qual/quais?
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QUE É FRAÇÃO?
O que é fração? É um modo de representar as partes pelas quais um objeto foi dividido. Assim, toda fração representa uma divisão e um número racional.
Existem diversas definições para frações, que são utilizadas de acordo com as necessidades didáticas do público-alvo. As mais usadas são:
- Uma fração é a representação de uma ou mais partes de algo que foi dividido em partes iguais;
https://youtu.be/u3XDfRVGGBc
Em seguida, faça em seu caderno.
Atividade no livro de Matemática, páginas 130 a 133.
Resposta
Atividade xerografada
Questão 1.
A. Pintar duas partes de cinco.
B. Pintar 3 partes de 8.
C. Pintar 4 partes de 6.
D. Pintar 7 partes de 8.
Questão 2.
A. 3/6
B. 1/2
C. 1/2
D. 7/10
Questão 3.
Três sétimos.
Quinze vinte e sete avos.
Cinco nonos.
Sete oitavos.
Dois décimos.
Nove centésimos.
Três quinquagésima ou cinquenta avos.
Quatro milésimos.
Correção das páginas do livro.
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Atividade do dia 12 de maio
A importância das tabelas e dos gráficos está ligada, sobretudo, à facilidade e agilidade na absorção e conhecimento dos dados por parte do leitor e também às diversas maneiras de ilustrar e resumir as informações apresentadas.
Faça as páginas 60 e 61 do livro de Matemática.
Oi pró Samai sinto muito falta beijos ��❤️ Pedro Lucas
ResponderExcluirOlá, meu querido!! Estou muito saudade de você também, Pedro. Como você está?? ❤️
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